Anfangsunterricht

1.1 Texterfassung

1.2 Objekte der Vektorgrafik

1.3 Einführung in die Textverarbeitung

1.4 Informationsaustausch

1.5 Einführung in die Bildbearbeitung

1.6 Einführung in die Tabellenkalkulation

1.7 Informationsbeschaffung und -präsentation

1.8 Grundlagen elektronischer Datenverarbeitung

1.9 Digitale Medien

Aufbauunterricht

2.1 Textverarbeitung

2.1.1 Textverarbeitung I

2.1.2 Textverarbeitung II

2.2 Tabellenkalkulation

2.2.1 Tabellenkalkulation I

2.2.2 Tabellenkalkulation II

2.3 Datenbanksysteme

2.3.1 Datenbanksysteme I

2.4 Computergestützte Konstruktion

2.4.1 Grundlagen des Technischen Zeichnens

2.4.2 Grundlagen des Computer Aided Design

2.4.3 Normgerechtes Konstruieren

2.4.4 Durchdringungen und 3D-Baugruppen

2.4.5 Werkstücke und Funktionsmodelle

2.5 Datennetze

2.5.1 Datennetze I

2.6 Programmierung – Algorithmen und Objekte

2.6.1 Modellierung und Codierung von Algorithmen

2.8 Multimedia

2.8.1 Computergrafik

Formel zur Berechnung:

Fehler x 100/Anschläge = Fehlerprozent

0,000 – 0,100 Fehlerprozent = 1

0,101 – 0,200 Fehlerprozent = 2

0,201 – 0,300 Fehlerprozent = 3

0,301 – 0,400 Fehlerprozent = 4

0,401 – 0,500 Fehlerprozent = 5

        ab 0,501 Fehlerprozent = 6

bis 50 Anschläge weniger           à1 Note schlechter

51 bis 100 Anschläge weniger    à 2 Noten schlechter

101 bis 150 Anschläge weniger  à 3 Noten schlechter

151 bis 200 Anschläge weniger  à 4 Noten schlechter

ab 201 Anschläge weniger         à 5 Noten schlechter

Je 200 Anschläge mehr als die geforderte Mindestanschlagszahl - beginnend nach 400 Anschlägen über der geforderten Mindestanschlagszahl - wird je ein Fehler nicht bewertet.